En Caldas, cerca de 800 estudiantes de primer grado participan en una evaluación clave de lectura y comprensión, como parte del programa «Aprendamos Todos a Leer». La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Educación departamental y apoyada por Fundación Luker, busca medir el progreso lector en seis municipios: Riosucio, Supía, Marmato, Filadelfia, La Dorada y La Merced.

La prueba, aplicada al finalizar la segunda unidad del programa, evalúa habilidades fundamentales como el reconocimiento de fonemas, lectura de palabras simples e inventadas, y comprensión del texto «Lola la loba». Hasta la fecha, se han aplicado 578 pruebas, logrando un avance del 70,83% sobre la población total de 816 estudiantes.

Diana Milena Giraldo Hernández, coordinadora del programa, explicó que esta evaluación permite valorar el 80% de los fonemas más frecuentes en español. “Así identificamos cómo van los niños en sus procesos de lectura y cómo podemos iniciar procesos de remediación con quienes más lo necesitan”, aseguró.

El objetivo inmediato es culminar la aplicación de pruebas y socializar los resultados con la Secretaría de Educación en octubre, con miras a diseñar planes de mejoramiento que fortalezcan el aprendizaje y garanticen igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.